EDWIN ZARCO, ESCUELA AUSTRIACA - MERCADO Y CREATIVIDAD EMPRESARIAL DE JESÚS HUERTA DE SOTO (LIBRO)

Gracias a la experiencia y al dominio que tiene el profesor Jesús Huerta de Soto sobre la Escuela Austriaca de Economía, podemos considerar a este libro como un medio didáctico y claro que te permite conocer aquellos aspectos claves que caracterizan a esta escuela. En ese marco, el libro te presenta un panorama general sobre la Escuela Austriaca de Economía, pero a la vez, te presenta una perspectiva que se distingue por su claridad de contenido, análisis y una exposición didáctica de los principales aportes que ha realizado esta escuela en el campo de la economía

Básicamente el libro aborda los siguientes puntos: Los principios esenciales de la Escuela Austriaca, la explicación de la importancia de la función empresarial como uno de los ejes de esta escuela, su evolución y los aportes de sus principales representantes y finalmente los aspectos relevantes sobre el resurgimiento de la Escuela Austriaca. Como indicamos al principio, la experiencia del profesor Jesús Huerta de Soto, que es uno de los principales representantes de esta escuela en el mundo, permite que el contenido del libro cuente con una gran calidad y una síntesis muy bien lograda que estoy seguro motivara al lector a seguir profundizando en el estudio de los diferentes ejes de investigación que proporciona esta Escuela de Economía.

Personalmente, los aspectos que más me llamaron la atención de este libro tienen que ver con la importancia de la escuela de salamanca del siglo de oro de España (siglo XVI) como uno de las fuentes de conocimiento que proporcionó las bases para el posterior desarrollo del corpus teórico de la Escuela Austriaca. Por otro lado, rescato la importancia que le da la Escuela Austriaca a la función empresarial como un aspecto clave de la Acción Humana que es la base para estudiar la economía, asimismo, resalto la claridad que te proporciona el libro para ver y conocer cuales son aquellos elementos que diferencian a la Escuela Austriaca con las teorías que desarrollan los Neoclásicos y los representantes de la Escuela de Chicago, diferencias que te ayudan ha entender la validez y la aplicabilidad de la metodología de estudio de la Escuela Austriaca y lo ilusorio e irreal que es el corpus teórico y metodología aplicada por las escuelas neoclásica y monetarista, basadas en el equilibrio, la macroeconomía y el error de aplicar las matemáticas en economía.

Finalmente considero que uno de los puntos esenciales que te proporciona este libro son los diferentes campos teóricos de investigación que cada uno de nosotros podría abordar de acuerdo a nuestros propios intereses, entre esos campos teóricos tenemos: La teoría de la coacción institucional, teoría de los precios, la teoría de la competencia y el monopolio, la teoría del capital y el interés, la teoría del dinero, del crédito y los mercados financieros, la teoría del crecimiento y subdesarrollo económico, la teoría de los bienes “públicos”, el campo de la escuela de la elección pública y del denominado análisis económico del derecho y las instituciones, la teoría de la población y finalmente el campo del análisis teórico de la justicia y de la ética social. Frente a toda esta exposición solo me queda decir que dejo a ustedes la decisión de ingresar y formar parte de una escuela acorde con la Acción Humana, que es la esencia de la Economía y su principal elemento para poder entenderla y estudiarla, en ese sentido, que la presente reseña sea el motivo para ingresa en el campo de la Escuela Austriaca de Economía.

edwinzarconieva@yahoo.es

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